Tuần:4
Ngày soạn:
Tiết:7 - Bài: 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN
I/ MỤC TIÊU
Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn
Biết cách xác định dự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố ( chiều dài, tiết diện, vật liệu làm dây dẫn)
Suy luận và tiến hành được TN kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài
Nêu dược điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của dây
II/ CHUẨN BỊ
Mỗi nhóm học sinh:
1 nguồn điện 3V, 1 công tắc, 1 ampe kế GHĐ 1,5V và ĐCNN 0,1A ; 1Vôn kế GHĐ 10V, ĐCNN 0,1V;
3 dây điện trở cùng S,
; có chiều dài
; 8 đoạn dây nối lõi đồng có vỏ cách điện, mỗi đoạn dài 30cm
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - giới thiệu bài


Kiểm tra: Trình bày cách xác định điện trở của một dây dẫn bằng vôn kế và am pe kế?
Viết công thức tính điện trở của dây dẫn khi biết U,I?
Đối với đoạn mạch gồm 2,3 điện trở mắc nối tiếp thì điện trở tương đương dược tính bằng công thức nào?
GV: g/s các điện trở R1,R2,R3 đều có giá trị như nhau và bằng R thì trong trường hợp trên điện trở tương đương sẽ có gia trị ntn?
* ĐVĐ: Hãy dự đoán xem điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài ntn?




Rtđ = R1+ R2
Rtđ = R1+ R2 + R3
Rtđ =2R
Rtđ = 3R

Hoạt động 2: Tìm hiểu điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào?
I/ Xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố khác nhau

YC hs quan sát các đoạn dây dẫn ở hình 7.1 và nêu sự khác nhau
Yêu tố nào có thể ảnh hưởng đến điện trở của dây dẫn?

Ở bài học nầy chúng ta tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn.
Cả 3 yếu tố đều ảnh hưởng đến điện trở của dây dẫn. Vậy làm thế nào để kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài?
Qsát nêu được những đặc điểm khác nhau:

+ Chiều dài dây dẫn
+ Tiết diện dây dẫn
+ Chất liệu làm dây dẫn


* Thảo luận và đưa ra phương ánTN

Hoạt động 3: Xác định sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn
II/ Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn

*Yc hs nêu dự kiến các bước TN
* Yc hs trả lời C1
* GV thống nhất phương án TN
* Yc các nhóm tiến hành TN theo nhóm
GV theo dõi, quan sát
Yc các nhóm nêu kquả TN
Yc các nhóm thảo luận rút ra KL





1/ Dự kiến cách làm
cá nhân hs nêu các bước tiến hành TN
Nêu dự đoán
Các nhóm nhận dụng cụ và tiến hành TN theo nhóm
2/ TN kiểm ra:
Hs ghi kquả TN vào bảng 1
Đại diện HS nêu kquả TN
Các nhóm thảo luận nêu KL
3/ Kết luận:
Điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuậnvới chiều dài của dây dẫn

Hoạt động 4:Vận dụng – cũng cố - dặn dò
III/ Vận dụng

Yc cá nhân Hs hoàn thành C2, sau đó hướng dẫn HS thảo luận chung trên lớp C2



Hướng dẫn HS tóm tắt đề, thảo luận nhóm làm C3.Gọi đại diện nhóm nêu kết quả và các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV chốt lại câu trả lời đúng và cho HS ghi vào vở bài tập



Dặn dò:
+ Bài tập về nhà: C4 sgk; 7.1;7.2sbt
+ Học bài cũ
+ Nội dung cần ghi nhớ trong SGK
+ Dự kiến cách làm TN kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn
Cá nhân HS tự lực hoàn thành C2
C2: Chiều dài dây dẫn càng lớn thì điện trở của mạch càng lớn. Nếu giữ U không đổi thì cường độ dòng điện chạy qua mạch càng nhỏ nên đèn sáng yếu
HS thảo luận nhóm làm C3:
C3:

Vì điện trở của dây dẫn cùng vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn nên ta có:



























Tuần