Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    TIN VẮN

    Thư giãn

    Tài nguyên dạy học

    DANH NGÔN NHÀ GIÁO

    Ảnh ngẫu nhiên

    DSC03948.jpg P_20150307_162824.jpg DSC03843.jpg KY_NIEM.jpg DSC01327.jpg DSC01342.jpg VTC14_Vu_tran_dau_the_ky_tren_vinh_Mexico_van_de_lai_hau_qua_moi_truong.flv BTNB.flv DSC02867.jpg QuanLyBaiGiang.flv NoiMonHocVaSaoLuuCSDL.flv ChonCSDL.flv CaiDatVaDangKyBanQuyen.flv TaoBaiGiangMoi.flv QuanLyTuongTac.flv GhepTuongTac.flv Questionchucmungngay2011.jpg Images4.jpg DSC03182.jpg DSC031831.jpg

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với .

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiet 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tổ Toán Lí Tin
    Ngày gửi: 07h:47' 30-12-2009
    Dung lượng: 45.5 KB
    Số lượt tải: 9
    Số lượt thích: 0 người

    Tuần:4
    Ngày soạn:
    Tiết:8 - Bài: 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN
    I/ MỤC TIÊU
    Suy luận được rằng dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây dẫn( trên cơ dở vận dụng hiểu biết của đoạn mạch song song )
    Bố trí và tiến hành được TN kiểm tra mối quan hệ giữa điện trở và tiết diện của dây dẫn
    Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây
    Có tinh thần hợp tác với các thành viên trong nhóm
    II/ CHUẨN BỊ
    Mỗi nhóm học sinh:
    1 nguồn điện 6V, 1 công tắc, 1 ampe kế GHĐ 1,5V và ĐCNN 0,1A ; 1Vôn kế GHĐ 10V, ĐCNN 0,1V;
    2 đoạn dây dẫn bằng hợp kim cùng ; cùng chiều dài nhưng có tiết diện lần lượt là S1,S2 ;
    8 đoạn dây nối lõi đồng có vỏ cách điện, mỗi đoạn dài 30cm
    III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - giới thiệu bài
    
    
    Kiểm tra:
    Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài ntn?
    Có hai dây dẫn cùng tiết diện , cùng vật liệu có chiều dài lần lượt là  và điện trở tương ứng ửng R1,R2. Hãy viết hệ hức liên hệ giữa và R1,R2
    Viết công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở giống nhau mắc song song
    Gv gọi hs đứng tại chỗ trả lời câu hỏi:
    + Viết công thức tính diện tích hình tròn theo đường kính d (cho hai hình tròn khác nhau)
    + Tính tỉ số: 
    *ĐVĐ: Nếu các dây dẫn có cùng chiều dầi, được làm từcùng một vật liệu thì điện trở của chúng phụ thuộc vào vật liệu ntn?
    









    Hs đứng tại chỗ nêu:
    S1=
    S2=
    
    
    Hoạt động 2: Tìm hiểu
    
    
    YC hs quan sát các đoạn dây dẫn ở hình 7.1 và nêu sự khác nhau
    Yêu tố nào có thể ảnh hưởng đến điện trở của dây dẫn?

    Ở bài học nầy chúng ta tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn.
    Cả 3 yếu tố đều ảnh hưởng đến điện trở của dây dẫn. Vậy làm thế nào để kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài?
    Qsát nêu được những đặc điểm khác nhau:

    + Chiều dài dây dẫn
    + Tiết diện dây dẫn
    + Chất liệu làm dây dẫn


    * Thảo luận và đưa ra phương ánTN
    
    Hoạt động 3: Xác định sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn
    II/ Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn
    
    *Yc hs nêu dự kiến các bước TN
    * Yc hs trả lời C1
    * GV thống nhất phương án TN
    * Yc các nhóm tiến hành TN theo nhóm
    GV theo dõi, quan sát
    Yc các nhóm nêu kquả TN
    Yc các nhóm thảo luận rút ra KL





    1/ Dự kiến cách làm
    cá nhân hs nêu các bước tiến hành TN
    Nêu dự đoán
    Các nhóm nhận dụng cụ và tiến hành TN theo nhóm
    2/ TN kiểm ra:
    Hs ghi kquả TN vào bảng 1
    Đại diện HS nêu kquả TN
    Các nhóm thảo luận nêu KL
    3/ Kết luận:
    Điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuậnvới chiều dài của dây dẫn
    
    Hoạt động 4:Vận dụng – cũng cố - dặn dò
    III/ Vận dụng
    
    Yc cá nhân Hs hoàn thành C2, sau đó hướng dẫn HS thảo luận chung trên lớp C2



    Hướng dẫn HS tóm tắt đề, thảo luận nhóm làm C3.Gọi đại diện nhóm nêu kết quả và các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
    GV chốt lại câu trả lời đúng và cho HS ghi vào vở bài tập



    Dặn dò:
    + Bài tập về nhà: C4 sgk; 7.1;7.2sbt
    + Học bài cũ
    + Nội dung cần ghi nhớ trong SGK
    + Dự kiến cách làm TN kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn
    Cá nhân HS tự lực hoàn thành C2
    C2: Chiều dài dây dẫn càng lớn thì điện trở của mạch càng lớn. Nếu giữ U không đổi thì cường độ dòng điện chạy qua mạch càng nhỏ nên đèn sáng yếu
    HS thảo luận nhóm làm C3:
    C3: 
    Vì điện trở của dây dẫn cùng vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn nên ta có:
    
    
    
     
    Gửi ý kiến

    TKB HKI ÁP DỤNG 19/8/2013