Ngày soạn: 17/3/2009
Tiết 54: Bài 48:


I/ MỤC TIÊU
- Nêu và chỉ ra được trên hình vẽ hai bộ phận quan trọng của mắt là thể thủy tinh và màng lưới
- Nêu được chức năng của thể thủy tinh và màng lưới, so ánh được với các bộ phận tương ứng của máy ảnh
- Trình bày được khái niệm sơ lượt về sự điều tiết của mắt, điểm cực cận, cực viễn của mắt.
- Biết cách thử mắt
- Yêu thích môn học
II/ CHUẨN BỊ
GV: Tranh vẽ con mắt bỗ dọc
- Mô hình con mắt (nếu có)
- Bảng thử thị lực (nếu có)
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Kiểm tra - Giới thiệu bài
- Gọi HS đứng tại chỗ trả lời: Nêu cấu tạo của máy ảnh? Phim được đặt ở đâu trong máy ảnh?
ĐVĐ: Trong cơ thể mỗi người chúng ta đều có hai bbộ phận đóng vai trò như là hai máy ảnh đó là mắt. Tuy nhiên mắt linh hoạt hơn nhiều so với máy ảnh
VD: Khi thợ ảnh chụp phải điều chỉnh máy ảnh
- Mắt không cần điều chỉnh...mà vẫn nhìn thẫy rõ vật
Thực ra mắt đã điều chỉnh một cách tự động. Vậy mắt điều chỉnh ntn?


Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của mắt
I/ Cấu tạo của mắt

- YC học sinh đọc sgk trả lời câu hỏi
+ Hai bộ phận quan trọng của mắt là gì?
+ Mỗi bộ phận đóng vai trò ntn?
+ Thể thủy tinh có vai trò gì đặc biệt?
- Khi nhìn thấy vật thì ảnh của vật hiện lên ở đâu?
- Màng lưới ở đâu trong mắt?
- Yc hs khác nhắc lại
- GV: Khi có AS tác dụng lên màng lưới thì sẽ xuất hiện luồn xung thần kinh đưa thông tin về ảnh lên não.
- Gv: Như vậy, về cơ bản mắt có cấu tạo như một máy ảnh. Vậy , cụ thể thì mắt giống máy ảnh ntn?
- YC HS trả lời theo gợi ý ở C2 để tìm sự giống và khác nhau.
- GV như vậy thể thủy tinh của mắt có thể tự phồng lên hoặc xẹp xuống để điều chỉnh tiêu cự. Quá trình này gọi là sự điều tiết của mắt.
1, Cấu tạo
- Hai bộ phận quan trọng là thể thủy tinh và màng lưới
+ Thể thủy tinh là một thấu kính hội tụ, có thể phồng lên hoặc xẹp xuống để điều chỉnh tiêu cự
+ Màng lưới: Nằm ở đáy mắt, tại đó ảnh của vật hiện lên rõ nét.
2, So sánh mắt và máy ảnh
* Giống nhau:
+ Thể thủy tinh đóng vai trò như thấu kính hội tụ
+ Màn lưới đóng vai trò như phim, nơi ảnh hiện lên rõ nét
* Khác nhau:
+ Thể thủy tinh có thể điều chỉnh được tiêu cự f
+ Vật kính không thể thay đổi f

Hoạt đông 3: Tìm hiểu sự điều tiết của mắt
II/ Sự điều tiết của mắt

- YC HS đọc sgk và cho biết:
+ Vì sao mắt phải điều tiết
+ Mắt điều tiết bằng cách nào
- Vậy sự điều tiết của mắt là gì?

- Vậy thì khi thể thủy tinh phồng lên thì tiêu cự của nó dài ra hay ngắn lại.
- Dùng hình vẽ hai đường tròn giao nhau để minh họa
+ Khi thể thủy tinh căng phồng lên thì bán kính của đường tròn ngắn lại
+ Sau đó tiếp tục thông báo: Tiêu cự của thể thủy tinh cũng tăng giảm theo độ dài bán kính của đường tròn
- GV như vậy khi thể thủy tinh phồng lên hay xẹp xuống thì tiêu cự của nó thay đổi ntn trong mổi trường hợp?
-GV: Vậy thì khi nhìn vật ở xa hay ở gần thì thể thủy tinh sẽ căng phồng lên. ( Hướng dẫn HS dựng ảnh trên màng lưới trong hai trường hợp vật ở gần, ở xa mắt







- Qua hình vẽ yêu cầu HS rút ra nhận xét về sự điều tiết của mắt khi vật ở gần , ở xa.
- Đọc sgk trả lời:
+ Mắt điều tiết để có thể nhìn rõ vật ( tức là ảnh của vật hiện rõ trên màng lưới)
+ HS: Sự điều tiết của mắt là sự thay đổi tiêu cự của thể thủy tinh để ảnh của vật hiện rõ nét trên màng lưới.






HS: Khi thể thủy tinh phồng lên thì tiêu cự của nó ngắn lại. khi thể thủy tinh xẹp xuống thì tiêu cự của nó dài ra

- Cá nhân HS tự dựng ảnh trên màng lưới giống như dựng ảnh của vật trên phim trong máy ảnh.
C2:


- HS: Khi nhìn vật ở xa