Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    TIN VẮN

    Thư giãn

    Tài nguyên dạy học

    DANH NGÔN NHÀ GIÁO

    Ảnh ngẫu nhiên

    DSC03948.jpg P_20150307_162824.jpg DSC03843.jpg KY_NIEM.jpg DSC01327.jpg DSC01342.jpg VTC14_Vu_tran_dau_the_ky_tren_vinh_Mexico_van_de_lai_hau_qua_moi_truong.flv BTNB.flv DSC02867.jpg QuanLyBaiGiang.flv NoiMonHocVaSaoLuuCSDL.flv ChonCSDL.flv CaiDatVaDangKyBanQuyen.flv TaoBaiGiangMoi.flv QuanLyTuongTac.flv GhepTuongTac.flv Questionchucmungngay2011.jpg Images4.jpg DSC03182.jpg DSC031831.jpg

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với .

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiet 52

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Xuyên (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:32' 31-12-2009
    Dung lượng: 33.0 KB
    Số lượt tải: 8
    Số lượt thích: 0 người

    Ngày soạn: 13/9/2009
    Tiết 52
    THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ
    I/ MỤC TIÊU
    - Trình bày được phương án đo tiêu cưh của thấu kính hội tụ
    - Đo được tiêu cự của TKHT theo phương án trên
    - Nghiêm túc trong thực hành
    II/ CHUẨN BỊ
    Mỗi nhóm HS:
    - 1 TKHT có tiêu cự cần đo
    - 1 giá quang học
    - 1 vật sáng có chữ F
    - 1 màn để hứng ảnh
    - 1 thước thẳng
    III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
    Hoạt động của GV
    Hoạt động của Hs
    
    Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo TH
    
    
    - Kiểm tra báo cáo thực hành của Hs
    - Nhắc nhỡ những chỗ HS còn thiếu sót
    + Trong cách dựng hình
    + Yêu cầu Hs trả lời câu c
    + Công thức tính f
    - Gọi đại diện nhóm trình bày các bước tiến hành ( GV ghi tóm tắc các bước lên bảng
    
    - Trả lời câu c
    d = 2f ( ảnh thật , ngược chiều với vật
    h = h’
    d = d’ = 2f
    d + d’ = 4f
    => f = 
    B1: Đo chiều cao của vật
    B2: Dịch chuyển đồng thời màn và ảnh ra xa thấu kính sao cho k/c d và d’ luôn bằng nhau, khi thu được ảnh rõ nét thì ngường dịch chuyển
    B3: Kiểm tra d = d’
    B4: f = = 

    
    Hoạt động 2: Tiến hành thực hành
    
    
    - YC hs làm theo các bước TN đã hướng dẫn
    - GV theo dõi quá trình thực hiện
    - Giúp đỡ những nhóm yếu
    - Hs tiến hành thực hành TH theo nhóm ( ghi kết quả vào bảng

    
    
    Hoạt động 3: củng cố
    
    
    - GV nhận xét:
    + Về kỹ luật
    + Về kỹ năng tiến hành TN
    + Đánh giá chung và thu báo cáo
    - Hướng dẫn Hs thảo luận tìm phương pháp khác để đo tiêu cự
    GV gợi ý: Dựa vào cách dựng ảnh của một vật qua TKHT chứng minh như bài tập. Đo đại lượng nào ( tìm ra công thức tính f
    Dặn dò:
    - Dặn HS đọc trước bài 47
    - Làm các bài tập trong SBT

    

    - Cá nhân HS suy nghĩ trả lời câu hỏi của GV
    - Ghi nội dung GV dặn dò vào vở
    
    
     
    Gửi ý kiến

    TKB HKI ÁP DỤNG 19/8/2013