PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG :THCS QUANG TRUNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc




Đại Hưng , ngày 28 tháng 9 năm 2014

 KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở năm học 2014-2015
Căn cứ Công văn 113/KH PGD&ĐT Đại Lộc ban hành Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV) cấp trung học cơ sở (THCS) năm học 2014-2015
Căn cứ tinh thần chỉ đạo của các cấp Lãnh đạo Trường THCS Quang Trung xây dựng kế hoạch cụ thể BDTX cho cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV) của trường năm học 2014-2015 như sau :
THÁNG
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
Phương pháp bồi dưỡng và kiểm tra đánh giá

9
Nội dung 1: Học tập bồi dưỡng chính trị hè
-NQ TW 9 Khóa XI :Về xây dựng văn hóa con người Việt nam đáp ứng yêu cầu phát tiển bền vững của đất nước
-Triển khai nhiệm vụ năm học của ngành theo Công văn 94 /PGD-ĐT Đại Lộc
- Những nôi dung cơ bản và những điểm mới của Hiến Pháp nước CHXHCNVN được quốc hội thông qua năm 2013
-Tiếp tục thực hiện chuyên đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM năm 2014
- Tiếp tục thực hiện các văn bản đang áp dụng của chuyên môn và các cuộc vận động của ngành

Học Chính trị tập trung do ban tuyên giáo huyện ủy tổ chức có viết thu hoạch



Triển khai theo chỉ đạo của đảng bộ xã Đại Hưng
Chuyên môn triển khai ,GV tiếp tục thực hiện

10
Nội dung 2: Tham gia tập huấn dạy học thí điểm môn Tiếng Anh theo đề án NNQG 2020
- Tiếp cận và thực hiện trải nghiệm phương pháp (bàn tay nặn bột) và tiếp tục thực hiện các PPdạy học tích cực khác như : dạy học dựa trên giải quyết vấn đề, dạy học theo hợp đồng ……..
GV tham gia tập huấn ở SGD

Nhóm bộ môn nghiên cứu khai thác thông tin sau đó bàn bạc tiển khai thực hiện

11
Nội dung 2: Tiếp cận phương pháp dạy học theo dự án , hoạt động trải nghiệm để chuẩn bị thực hiện chuyên đề cấp huyện
Nội dung 3: Thực hiện 4 Môđun
1/Đặc Điểm tâm sinh lý của HS THCS
2/Đặc điểm học tập của HS THCS
3/GD HS Cá biệt cấp THCS
31/Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
Nghiên cứu bàn bạc và hoạt động trải nghiệm

Tự bồi dưỡng viết thu hoach thông qua sổ tự học và BDTX để PGD Kiểm tra


12
Nội dung 2: Tiếp cận phương pháp dạy học định hướng phát triển năng lực của giáo viên , hoạt động trải nghiệm để chuẩn bị thực hiện chuyên đề cấp huyện
Nội dung 3: Thực hiện 3 Môđun
7/Hướng dẫn tư vấn cho HS THCS
11/Chăm sóc hổ trợ tâm lý cho HS Nữ ,học sinh dân tộc ở trường THCS
12/ Khắc phục trạng thái tâm lý căng thẳng trong học tập của HS THCS
Nội dung 1: Viết báo cáo kết quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM năm 2014
Nghiên cứu bàn bạc và hoạt động trải nghiệm

Tự bồi dưỡng viết thu hoach thông qua sổ tự học và BDTX để PGD Kiểm tra


Báo cáo nhận xét , tổng hợp gởi về Đảng ủy Đại Hưng

1+2
Nội dung 2: Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và hoạt động trải nghiệm
Nội dung 3: Thực hiện 4 Môđun
14/Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
16/Hồ sơ dạy học
17/Tìm kiếm khai thác xử lý thông tin phục vụ bài giảng
18/ Phương pháp dạy học tích cực
Nghiên cứu bàn bạc và hoạt động trải nghiệm

Tự bồi dưỡng viết thu hoach thông qua sổ tự học và BDTX để PGD Kiểm tra


3
Nội dung 2: Vân dụng cách đánh giá PISAvào trường THCS và hoạt động trải nghiệm
Nội dung 3: Thực hiện 3 Môđun
19/Dạy học với Công nghệ thông tin
24/Kỹ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học
25/Viết Sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCS
Nghiên cứu bàn bạc và hoạt động trải nghiệm

Tự bồi dưỡng viết thu hoach thông qua sổ tự học và BDTX để PGD Kiểm tra


4
Nội dung 2: Tiếp tục phát triển và thực hiện các phương pháp dạy học tích cực, tổ chức chuuyên đề về nội dung của các phương pháp dạy học tích cực
Nội dung 3: Thực hiện 3 Môđun
4/Phương pháp và kỹ thuật thu thập,xử lý thông tin môi trường giáo dục THCS
33