Tiết thứ : 15 Tuần : 20 Ngày soạn :
Tên bài giảng : CHƯƠNG II : GÓC
Đ 1. NỬA MẶT PHẲNG

MỤC TIÊU : Qua bài này học sinh cần :
Hiểu thế nào là nửa mặt phẳng
Có kỹ năng gọi tên nửa mặt phẳng, nhận biết tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ
Làm quen với việc phủ định một khái niệm .

NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
Hoạt động 1 : Kiểm tra nề nếp tổ chức lớp và sự chuẩn bị học tập của học sinh .
Hoạt động 2 : Giới thiệu lại các khái niệm : đường thẳng, tia, nửa đường thẳng, đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm

PHẦN HƯỚNG DẪN CỦA THẦY GIÁO
VÀ HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
PHẦN NỘI DUNG
CẦN GHI NHỚ

Hoạt động 3 : Nửa mặt phẳng bờ a

GV giới thiệu hình ảnh một mặt phẳng.
GV vẽ một đường thẳng a rồi tạo thành 2 phần (như hình vẽ 1 SGK).
GV giới thiệu nửa mặt phẳng bờ a . HS trả lời câu hỏi: Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a ?
HS trả lời như SGK.
GV dùng hình vẽ để giới thiệu nửa mặt phẳng thứ hai bờ a và giới thiệu hai nửa mặt phẳng đối nhau.
HS trả lời câu hỏi: Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau ? Phát biểu tính chất của đường thẳng trên mặt phẳng?
HS trả lời câu hỏi: Định nghĩa và tính chất của hai nửa mặt phẳng đối nhau tương tự như định nghĩa và tính chất của đối tượng hình học nào đã học?
(Tương tự định nghĩa tia đối nhau)
GV vẽ hình 2 lên bảng, giới thiệu các cụm từ như SGK.
. N (I)
a .M

. P (II)

HS quan sát hình 2 SGK và làm bài tập ?1 SGK.
HS trả lời câu hỏi: Khi nào thì hai điểm nằm ở hai nửa mặt phẳng đối nhau ?
(hai điểm ở khác phía với bờ chung)
HS làm tại lớp bài tập 2 và 4 SGK .

1/ Định nghĩa:
Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a.

a



2/ Tính chất:
Bất kỳ đường thẳng nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai mặt phẳng đối nhau










Hoạt động 4 : Tia nằm giữa hai tia

GV yêu cầu HS vẽ ba tia chung gốc Ox, Oy, Oz để tạo thành 2 hình: 1/ không có hai tia nào đối nhau; 2/ có hai tia Ox và Oy đối nhau).
GV vẽ thêm một hình tương tự như hình SGK nhưng thứ tự các tia khác đi so với hình của HS để được hình 3 SGK.
GV giới thiệu tia nằm giữa hai tia khác (từ hình a) và cách nhận biết: Tia nằm giữa hai tia khi tia đó cắt đoạn thẳng nối hai điểm bất kỳ thuộc hai tia còn lại .
HS làm bài tập ?2 .
(Câu a: Oz nằm giữa Oy và Ox;
Câu b: Oz không nằm giữa Oy và Ox)

HS ghi bổ sung các nhận xét.




3/ Tia nằm giữa hai tia:










Nhận xét :
Tia Ox được gọi là tia nằm giữa hai tia Oy và Oz khi tia Ox cắt đoạn thẳng nối bất kỳ hai điểm thuộc hai tia Oy và Oz.
Bất kỳ tia nào chung gốc với hai tia đối nhau đều nằm giữa hai tia đối nhau đó.


Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò

HS làm tại lớp các bài tập 3 và 5 SGK .
HS học bài theo SGK và chú ý các phần ghi bổ sung .
HS làm ở nhà các bài tập 1 - 4 SBT Toán tập 2 trang 52 .
Tiết sau: Học bài Góc






















Tiết thứ : 16 Tuần : 21 Ngày soạn :
Tên bài giảng : Đ 2 . GÓC
MỤC TIÊU : Qua bài này học sinh cần :
Biét góclà gì ? góc bẹt là góc như thế nào ?
Có kỹ năng vẽ góc, đọc tên góc, ký hiệu góc, nhận biết điểm nằm trong góc.
NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
Hoạt động 1 : Kiểm tra nề nếp tổ chức lớp và sự chuẩn bị học tập của học sinh.
Hoạt động 2 : Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi 1 :
Cho đường thẳng a và 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Biết đoạn thẳng AB và BC đều cắt đường thẳng a và A,B