Trường THCS Quang Trung KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT
Họ và tên:................................ Thời gian 45 phút không kể phát đề
Lớp:................

Điểm
Lời phê của thầy giáo






I. Phần trắc nghiệm ( 3 điiểm )
Hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Trong các câu sau câu nào có chứa toàn bộ từ đơn?
A- Trồng trọt, chăn nuôi, nước. B-Cửu Long, nước, bánh giầy.
C- Ta, đấy, chăm. D-Chăn nuôi, chăm, bánh giầy.
Câu 2: Nghĩa của từ là gì ?
A. Là nội dung mà từ biểu thị . B. Là từ chỉ có một tiếng.
C . Là thức. D. Tất cả các ý trên.
Câu 3: Từ “lẫm liệt” có nghĩa là gì ?
Hùng dũng, oai nghiêm. B. Sợ hãi.
C. Không dũng cảm . D. Không lung lay.
Câu 4: Các từ: công nhân, giáo viên, học sinh thuộc loại danh từ nào?
A. Danh từ riêng. B. Danh từ chỉ số lượng .
Danh từ chỉ đơn vị. D. Danh từ chung.
Câu 5: Mô hình cấu tạo đầy đủ của một cụm danh từ gồm mấy phần ?
Phần trước.
Gồm phần trước, phần trung tâm, phần sau.
Gồm phần trước, phần sau.
Phần sau.
Câu 6: Từ “ Chân” trong câu ca dao “ Dù ai nói ngả nói nghiêng.
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” có nghĩa gốc và nghĩa chuyển là gì ?
Chỉ chân kiềng và con người không có ý chí .
Chỉ chân kiềng và con người phải chắc .
Chỉ chân kiềng ngả nghiêng.
Chỉ cái kiềng có ba chân không vững chắc , nhưng đồng thời nói về ý chí sắt đá của con người dù có như thế nào cũng vững tin không thay đổi.
II. Tự luận
Câu 1 (2 ): Đặt 4 câu có từ láy tả âm thanh?
Câu 2 (2 điểm) : Trong 2 câu sau, những từ nào dùng không đúng, em hãy sửa lại ?
Ngày mai chúng em sẽ đi thăm quan Viện bảo tàng của tỉnh.
Ông họa sĩ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc.
Câu 3 (3 điểm) : Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 đến 5 câu có sử dụng danh từ , hoặc cụm danh từ. Gạch chân từ và cụm từ đó. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tiết 46 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
A/ Mục tiêu cần đạt:
- Kiểm tra sự lĩnh hội kiến thức đã học của hs từ đầu năm học đến nay.
- Biết vận dụng kiến thức vào thực tế trong khi làm bài.
- GDHS ý thức tự giác trong khi làm bài.
B/ Các bước lên lớp
- Ổn định lớp học
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Tiến trình kiểm tra.
Hđ1: Gv phát đề cho hs.
Hđ2: Gv giám sát hs làm bài.
Hđ3: Gv thu bài và nhận xét tiết kiểm tra.
C/ Dặn dò: Gv dặn hs về nhà thực hiện lại bài kiểm ra vào vở.
Học lại kiến thức tiếng việt.

MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ


Tên chủ đề
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Cộng


TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao



Chủ đề 1
Từ và cấu tạo của từ tiếng việt
Nhận diện dùng từ (từ đơn, từ ghép, từ láy...).

.

Đặt 4 câu có từ láy tả âm thanh.



Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Tỷ lệ: 5%



Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%

Số câu: 2
Số điểm: 2.5
Tỷ lệ: 25%

Chủ đề 2 Nghĩa của từ
Nhận diện về nghĩa của từ.



 Hiểu và giải thích nghĩa của từ





Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Tỷ lệ: 5%

Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Tỷ lệ: 5%



Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%

Chủ đề 3
Danh từ
- Nhận diện các loại danh từ và chức vụ điển hình của danh từ
- Nhận biết cấu tạo của cụm DT.