Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    TIN VẮN

    Thư giãn

    Tài nguyên dạy học

    DANH NGÔN NHÀ GIÁO

    Ảnh ngẫu nhiên

    DSC03948.jpg P_20150307_162824.jpg DSC03843.jpg KY_NIEM.jpg DSC01327.jpg DSC01342.jpg VTC14_Vu_tran_dau_the_ky_tren_vinh_Mexico_van_de_lai_hau_qua_moi_truong.flv BTNB.flv DSC02867.jpg QuanLyBaiGiang.flv NoiMonHocVaSaoLuuCSDL.flv ChonCSDL.flv CaiDatVaDangKyBanQuyen.flv TaoBaiGiangMoi.flv QuanLyTuongTac.flv GhepTuongTac.flv Questionchucmungngay2011.jpg Images4.jpg DSC03182.jpg DSC031831.jpg

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với .

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    đề cương ôn tạp vân6 kì 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Mến
    Ngày gửi: 17h:31' 13-04-2015
    Dung lượng: 66.5 KB
    Số lượt tải: 197
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II
    NGỮ VĂN 6
    Câu 1.Kể tên các truyện – kí hiện đại Việt Nam đã học trong chương trình ngữ văn 6 học kì II.
    Câu 2.Chép thuộc lòng 2 khổ thơ đầu trong bài thơ "Lượm" của Tố Hữu.
    Câu 3. Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau :
     " Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chiếm ngang trước (Vượt thác- Võ Quảng)
    Câu 4.
    Đặt câu trần thuật đơn có từ là, một câu dùng để đánh giá, một câu dùng để giới thiệu ? Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong các câu vừa đặt ?
    Câu 5. Hãy tả một người thân mà em yêu quý.
    Câu 6 Từ văn bản "Bức tranh của em gái tôi " của Tạ Duy Anh, em rút ra bài học gì cho bản thân?
    Câu 7 Chép nguyên văn khổ thơ cuối trong bài "Đêm nay Bác không ngủ " của tác giả Minh Huệ. Em hiểu như thế nào về khổ thơ đó?
    Câu 8 Câu “ Ngày mai, đi lao động dọn vệ sinh sân trường thiếu thành phần gì? Hãy khôi phuc lại thành phần bị thiếu.
    Câu 9Viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu theo chủ đề mùa thi có sử dụng phép nhân hoá và so sánh.
    Câu 10: Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi dưới đây:
    ”...Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm. Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam.”
    Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Cho biết tác giả là ai? (1đ)
    Câu 11: Trình bày ý nghĩa văn bản Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh? (1 điểm)
    Câu 13 Chỉ ra và cho biết kiểu nhân hóa được sử dụng trong câu ca dao sau (1đ):
    ”Trâu ơi, ta bảo trâu này
    Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta”.
    Câu 14Em hãy viết một bài văn tả một người bạn của em. (5đ)
    Câu 15 Từ văn bản”Bài học đường đời đầu tiên”(Tô Hoài),em rút ra bài học gì cho bản thân?
    Câu16 Chép 4 câu thơ cuối trong bài”Đêm nay Bác không ngủ” của tác giả Minh Huệ và cho biết lời thơ khẳng định điều gì ở Bác?(2đ)
    Câu17 Nhân hoá là gì?Cho 1 ví dụ về phép nhân hoá,gạch dưới nhân hoá.(1đ)
    Câu 18 Học xong văn bản" Bài học đường đời đầu tiên" trích “ Dế Mèn phiêu lưu kí” của Tô Hoài, em hãy cho biết sai phạm đầu tiên của Dế Mèn như thế nào ? Từ sai phạm của Dế mèn em rút ra được bài học gì ?
    Câu 19 Chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ Đêm nay Bác không ngủ? Nêu cảm nhận của em về khổ thơ đó?
    Câu 20 Câu trần thuật đơn là gì ? Đặt câu trần thuật đơn và xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu đó.
    Câu 21 Tả ngôi trường thân yêu của mình.
    22/ Chép khổ thơ cuối trong bài thơ “ Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ.
    Nêu nội dung khổ thơ đó .
    23.Thế nào gọi là nhân hóa ? Đoạn văn sau sử dụng phép tu từ nào ?
    “Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng , giữ nước. giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.”
    ( Cây tre Việt Nam – Thép Mới )
    24 Xác định các thành phần câu trong câu sau và cho biết đó là câu miêu tả hay câu tồn tại ?
    - Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng .
    Hãy tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi .
    Câu 25 Thế nào là truyền thuyết?
    Câu 26 Cho biết mô hình của cụm danh từ. Điền các cụm danh từ sau vào mô hình đó:
    a, Một lưỡi búa của cha để lại
    b, Tất cả những em học sinh chăm ngoan ấy
    Câu 27 Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tính cách đối lập của hai nhân vật Thạch Sanh và Lý thông trong truyện cổ tích Thạch Sanh.
    Câu 28 Kể về người mẹ của em.
    Câu 29 Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn rút ra được từ lời khuyên của Dế Choắt là bài học gì?
    Câu 30. a, Nêu các kiểu nhân hóa. Cho ví dụ minh họa.
    b, Đặt hai câu với hai phó từ: đều, lắm
    Câu 31 Tác giả quê ở tỉnh Tiền Giang viết văn từ thời kỳ kháng
     
    Gửi ý kiến

    TKB HKI ÁP DỤNG 19/8/2013