Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    TIN VẮN

    Thư giãn

    Tài nguyên dạy học

    DANH NGÔN NHÀ GIÁO

    Ảnh ngẫu nhiên

    DSC03948.jpg P_20150307_162824.jpg DSC03843.jpg KY_NIEM.jpg DSC01327.jpg DSC01342.jpg VTC14_Vu_tran_dau_the_ky_tren_vinh_Mexico_van_de_lai_hau_qua_moi_truong.flv BTNB.flv DSC02867.jpg QuanLyBaiGiang.flv NoiMonHocVaSaoLuuCSDL.flv ChonCSDL.flv CaiDatVaDangKyBanQuyen.flv TaoBaiGiangMoi.flv QuanLyTuongTac.flv GhepTuongTac.flv Questionchucmungngay2011.jpg Images4.jpg DSC03182.jpg DSC031831.jpg

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với .

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Báo cáo sơ kết HKI ( 13-14)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ban Giám Hiệu
    Ngày gửi: 10h:19' 12-02-2014
    Dung lượng: 151.5 KB
    Số lượt tải: 13
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC
    TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG
    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
    
    
    Đại Hưng , ngày 4. tháng 1 năm 2013
    
    BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I (2013-2014)
    BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN
    A.THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
    I.Đặc điểm tình hình
    *Thuận lợi:
    - Được sự chỉ đạo sâu sát của PGD Đại Lộc trong thực hiện các nhiệm vụ của chuyên môn của từng tháng.của năm học
    -Đội ngũ đảm bảo về số lượng, giáo viên dạy đầy đủ ở các môn
    - Cơ sở vật chất trường học đáp ứng được các yêu cầu của đổi mới giáo dục trong tình hình mới
    *Khó khăn:
    - Đội ngũ > 50% là giáo viên ở xa đến trường công tác nên việc đi lại tham gia các hoạt động của trường không thường xuyên,đau ốm,hộ sản, lũ lụt kéo dài có ảnh hưởng đến nề nếp chuyên môn
    - Địa bàn nơi trường đóng kinh tế xã hội còn nhiều khó khăn, một bộ phận phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của con em nên có ảnh hưởng lớn đến chất lượng học tập của học sinh
    1. Đánh giá về quy mô HS – Tình hình phát triển trường lớp (HS sinh tăng, giảm so với đầu năm học, bỏ học; chất lượng giáo dục)

    Khối
    Số liệu đầu năm
    Thời điểm báo cáo
     Tăng
     Giảm
    
    
    TS
    Số
    Lớp
    Nữ
    TS
    Nữ
    TS
    Ch.
    đến
    Huy
    Động
    TS
    Ch. Đi
     bỏ
    
    6
    110
    3
    54
    111
    55
    1
    1
    0
    0
    0
    0
    
    7
    110
    3
    51
    110
    51
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    
    8
    132
    4
    58
    132
    58
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    
    9
    111
    3
    60
    111
    60
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    
    TC
    463
    13
    223
    464
    224
    1
    1
    0
    0
    0
    0
    
     Học sinh dân tộc : 10 ( 5 Nữ) , Học sinh khuyết tật hòa nhập : 4
    Đến cuối HKI Tỷ lệ HS bỏ học : 0 ( 0%)
    2. Đánh giá về đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên về số lượng, cơ cấu, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục trung học.

    Tổng
    số
    
    Trong đó
    
    Diện
    
    Trình độ đào tạo
    
    
     BGH
     TPT
     GV
     BC
     HĐ
    ĐH
     CĐ
     TC
    
    
    30

    
    2
    
    1
    
    27
    
    22
    
    8
    
    22
    
    6
    
    1
    
    đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đảm bảo về số lượng, giáo viên dạy đầy đủ các môn theo chương trình, công tác quản lý thường xuyên đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục .Tỷ lệ giáo viên đứng lớp : 27/13 = 2.1
    II. Kết quả chỉ đạo dạy và học
    1. Thực hiện kế hoạch giáo dục
    a) Chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục, chương trình và sách giáo khoa
    Từ BGH đến các Tổ CM xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần rất cụ thể công khai trong việc chỉ đạo điều hành các hoạt động CM, thường xuyên thực hiện công tác kiểm tra nội bộ, dự giờ thao giảng, 100% giáo viên đảm bảo lên lớp có giáo án, soạn giảng theo đúng chuẩn kiến thức ,kỹ năng, có lồng ghép các chủ đề đã tập huấn vào bài giảng, đội ngũ thực hiện tốt quy chế lao động nề nếp CM, có đầy đủ các loại HSSS. Thực hiện đảm bảo chương trình theo chỉ đạo, kế hoạch giáo dục thực hiện đúng tiến độ.Thực hiện đảm bảo chương trình theo phân phối CT hiện hành
    -Phân công lao động hợp lý:CBQL dạy đủ số tiết theo quy định, GV dạy không quá 19 tiết , các môn thiếu GV đã báo cáo với PGD để hợp đồng thỉnh giảng, tăng cường công tác BD HSG ở các khối lớp ,chú trọng khối 9 ,phụ đạo học sinh yếu ở các tiết trái buổi bằng việc tổ chức các lớp phụ đạo, đáp ứng nhu cầu nâng cao kiến thức của học sinh được phụ huynh đồng tình và hổ trợ
    - Phân công lao động kịp thời , chia thời khóa biểu hợp lý đảm bảo ngày nghỉ của GV theo luật lao động ,có chia sẽ với giáo viên
     
    Gửi ý kiến

    TKB HKI ÁP DỤNG 19/8/2013